01
Arbeitsauftrag
Regionale Wachstums- und Rückgangsdynamiken unterscheiden und geplante Änderungen bei Standorten, Schulbezirken, Bau und Beförderung nachvollziehbar machen.
02
Datengrundlage
Amtliche Schul- und Schülerzahlen, Demografie, kommunale Schulentwicklungspläne, Schulamtszuordnung, Bauvorhaben und strukturierte Elternhinweise zu Wegen und Kapazitäten.
03
Erstes Arbeitsergebnis
18 regionale Faktenprofile mit Zuständigkeiten, Kennzahlen, Landesvergleich und offenen Prüfstellen. Die nächste Ebene ergänzt Schulwege, Kapazitäten, Ganztag und Unterrichtsversorgung kreisweise.
04
Abgrenzung
Schülerzahlen und mittlere Schulgröße sind keine Rangliste der Bildungsqualität. Planungen werden nur mit ihrem Beschluss- oder Bearbeitungsstand wiedergegeben. Prognosen, politische Zielwerte und amtliche Bestandszahlen bleiben klar unterscheidbar.
05
Arbeitsprogramm für 90 Tage
Die 18 Profile fachlich rückkoppeln · kommunale Schulentwicklungspläne und Zuständigkeiten verlinken · Datenfelder für Wege, Beförderung, Bau und Kapazität definieren · regionale Hinweise zuordnen · Lückenbericht für die nächste Ausbaustufe vorlegen.