Bundesnetzwerk · Bildungschancen

Chancengipfel 2026: Eltern- und Schülerstimmen gemeinsam

Mehr als 50 Beteiligte aus Elternschaft, Schülerschaft, Politik, Wissenschaft und Praxis haben ein Strategiepapier zur Zukunft der Bildung erarbeitet und an die Politik übergeben.

> 50Beteiligte
12 SeitenStrategiepapier
25.–26.06.Gipfel in Stuttgart

Mehr zum Thema

Position, Fakten und Beteiligung

BrandenburgFaire Chancen & Inklusion

Die bundesweiten Forderungen werden mit den regionalen Bedingungen in Brandenburg verbunden.

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LER-PositionKeine Kürzungen mehr

Lernmittel, Digitalität, Schulessen, Schulwege und Mitwirkung gehören aus Sicht des LER zur Teilhabe.

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Regionen18 Faktenprofile

Bildungschancen werden dort konkret, wo Angebote, Wege und Unterstützung erreichbar sein müssen.

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BeteiligungErfahrungen aus Brandenburg ergänzen

Strukturierte Hinweise zeigen, welche bundesweiten Forderungen vor Ort besonders dringlich sind.

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01

Ein gemeinsamer Arbeitsraum

Bundeselternrat und Bundesschülerkonferenz brachten beim Chancengipfel mehr als 50 Vertreterinnen und Vertreter aus Elternschaft, Schülerschaft, Politik, Wissenschaft und Praxis zusammen. Die Ergebnisse wurden in einem zwölfseitigen Strategiepapier gebündelt und der Politik übergeben.

Der Gipfel fand am 25. und 26. Juni 2026 im Rahmen des Futuromundo-Zukunftsfestivals des Lernens in Stuttgart statt. Die weitergeleiteten Unterlagen werden auf der LER-Website nicht als eigener Brandenburger Beschluss, sondern als fachlicher Bundesimpuls geführt.

02

Vier anschlussfähige Linien

Die veröffentlichten Schwerpunkte verbinden faire Bildungschancen, psychische Gesundheit, Digitalisierung und Demokratiebildung. Damit treffen sie zentrale Linien des LER: Förderung darf nicht von Einkommen oder Wohnort abhängen; Schulen brauchen erreichbare Hilfen, moderne Infrastruktur und echte Beteiligung.

Für Brandenburg ist besonders wichtig, bundesweite Ziele regional zu prüfen. Entfernungen, Fachkräftezugang, digitale Infrastruktur und die Stabilität kleiner Schulstandorte verändern die Ausgangslage erheblich.

03

Was daraus für die Website entsteht

Der Chancengipfel wird als Netzwerkquelle in die Dossiers Faire Chancen, Digitale Bildung und Elternmitwirkung eingebunden. Neue Beschlüsse des LER bleiben davon klar getrennt.

So kann ein weitergeleiteter Fachimpuls Nutzen entfalten, ohne seine Herkunft zu verlieren: Quelle, Datum und Reichweite bleiben sichtbar; die Brandenburger Einordnung wird als redaktionelle Ebene gekennzeichnet.

Quellen & Dokumente

Bundesschülerkonferenz · Chancengipfel 2026GGG · Bericht zum Chancengipfel